学习卡片
查询词不是身份凭证
对“好吊色青青草”这样的无标点查询,先记录可见文字,不补写网站归属、人物身份或内容真伪。
- 使用方式
- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料
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六张卡片各处理一个常见错误:把查询当身份、忽略全称词、扩大样本、混淆指标、补写时间与遗漏修改理由。
对“好吊色青青草”这样的无标点查询,先记录可见文字,不补写网站归属、人物身份或内容真伪。
“超好用”表达感受;“所有人三天快一倍”还包含人群、时间和量化主张,不能一起当成无关形容词删掉。
一条来源可能只支持一句话的部分内容。把广告主张拆成对象、指标、样本和时段,再分别标注材料是否覆盖。
固定任务从12分钟缩短到8分钟,耗时减少约33.3%,速度提高50%;两个百分比的分母不同。
把“太离谱,阅读室永久关闭”改成平静句子并不足够;还要核对关闭期限、对象与出处。
复盘记录要让别人看出你为什么改口。旧说法、补充材料、修订结论和仍未知事项各写一句即可。